教學(xué)設(shè)備

南陽理工學(xué)院是一所全日制公辦普通本科高校，位于歷史文化名城河南省南陽市。學(xué)校前身是1987年5月河南省人民政府批準(zhǔn)籌建的南陽大學(xué)；1993年1月國家教委批準(zhǔn)建立南陽理工學(xué)院，原張仲景國醫(yī)大學(xué)并入；2004年5月教育部批準(zhǔn)升格本科院校，實行省市共建、以市為主的辦學(xué)體制。

近年來，學(xué)校先后獲批國家教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程產(chǎn)教融合項目學(xué)校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃學(xué)校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、教育部計算機(jī)類專業(yè)系統(tǒng)能力培養(yǎng)試點學(xué)校、科技部眾創(chuàng)空間，以及河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校、碩士學(xué)位授予重點立項建設(shè)單位、首批高�？蒲性核�雙創(chuàng)基地、首批“三全育人”綜合改革試點高校、首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、課程思政建設(shè)示范高校等諸多榮譽(yù)，辦學(xué)實力、社會聲譽(yù)逐年攀升，近三年我校在“軟科中國大學(xué)排名”中分別位居全國第467、400、374名，實現(xiàn)三連升，為中原高等教育更加出彩積極貢獻(xiàn)力量。

建校37年來，學(xué)校弘揚(yáng)“不甘示弱”的南工精神，秉承“厚德、博學(xué)、求真、至善”的南工校訓(xùn)，堅持“立本、立真、立特、立新”的辦學(xué)理念，植根南陽、服務(wù)河南、面向全國，走產(chǎn)教融合、校企合作的開放辦學(xué)之路，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學(xué)校占地面積近 1560 畝，建筑面積 58 萬平方米；現(xiàn)有工、管、文、理、經(jīng)、醫(yī)、藝術(shù)、教育等八大學(xué)科門類；設(shè)有 15 個教學(xué)院部，61 個本科專業(yè)；現(xiàn)有全日制普通本�？粕� 2.5 萬余人；教職工 1729 人，其中教授、副教授 560 人，博士、碩士學(xué)位教師 1349 人，擁有一批河南省優(yōu)秀專家、省政府特殊津貼專家、省級教學(xué)名師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人；建設(shè)有河南省工程結(jié)構(gòu)性能監(jiān)測與控制、應(yīng)用型本科土木工程專業(yè)主干課程、機(jī)械設(shè)計課程群、應(yīng)用型本科自動化專業(yè)核心課程等一批創(chuàng)新型科技團(tuán)隊和教學(xué)團(tuán)隊；建設(shè)有國家級大學(xué)生校外實踐教育基地、教育部ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地，河南省水資源與環(huán)境保護(hù)院士工作站、博士后研發(fā)基地，河南省張仲景方藥與免疫調(diào)節(jié)重點實驗室、工業(yè)微生物資源與發(fā)酵技術(shù)重點實驗室，河南省云計算虛擬化技術(shù)工程實驗室、移動終端自適應(yīng)處理技術(shù)工程實驗室、信息感知與機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)、云計算及大數(shù)據(jù)研發(fā)中心工程實驗室以及中醫(yī)學(xué)、生物工程技術(shù)、智能自動化系統(tǒng)、先進(jìn)制造技術(shù)省級實驗教學(xué)中心等一大批科技研發(fā)實驗創(chuàng)新平臺；學(xué)校擁有近4萬平方米現(xiàn)代化的圖書館，館藏總量429萬冊。

學(xué)校牢固確立人才培養(yǎng)中心地位，堅持立德樹人根本任務(wù)，按照“親近產(chǎn)業(yè)、面向應(yīng)用、強(qiáng)化實踐、凸顯能力”原則，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。堅持“圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，契合區(qū)域產(chǎn)業(yè)需要，打造學(xué)科專業(yè)集群，做強(qiáng)傳統(tǒng)工科，發(fā)展新興工科，做優(yōu)特色學(xué)科”的學(xué)科專業(yè)建設(shè)定位，持續(xù)調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，基本形成產(chǎn)業(yè)群、專業(yè)群、人才鏈的有機(jī)對接，凸顯工科特色。擁有軟件工程等教育部、省教育廳“卓越計劃”試點專業(yè)9個，機(jī)械、電子信息、生物與醫(yī)藥、工商管理等省級重點學(xué)科5個，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、食品科學(xué)與工程、自動化等7個省級特色專業(yè)，土木工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等6個省級專業(yè)綜合改革試點，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點14個；國家級一流課程3門，國家級課程思政示范課1門，河南省一流課程38門，課程思政樣板課13門。

學(xué)校堅持產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人，加快構(gòu)建科技創(chuàng)新服務(wù)體系。成立有河南省制造業(yè)信息化服務(wù)中心、張仲景國醫(yī)研究院、建筑設(shè)計研究院、信息安全研究院、大數(shù)據(jù)研究院、光微技術(shù)研究所、結(jié)構(gòu)仿真與設(shè)計研究所；組建了南陽電商聯(lián)盟，先后被授予省、市“電子商務(wù)人才培訓(xùn)基地”“電商繼續(xù)教育基地”“電子商務(wù)示范基地”；建立了河南省大學(xué)科技園、省技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)、省高校知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)營管理中心等科技服務(wù)平臺，根據(jù)《河南省科技市場統(tǒng)計年度報告》，在河南省153所高等院校中，我校連續(xù)3年進(jìn)入“高校輸出技術(shù)成交額前10排名榜”。與牧原股份、中光學(xué)集團(tuán)等企業(yè)共建了30多個校企研發(fā)中心，校企共同制訂培養(yǎng)目標(biāo)、共同建設(shè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容、共同參與培養(yǎng)過程、共同組建雙師型隊伍、共同評價培養(yǎng)質(zhì)量；開辦有九州通班、宇通班、理光班、二機(jī)國貿(mào)班等30多個校企合作冠名班。

學(xué)校堅持以創(chuàng)新帶動創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)就業(yè)，按照“能就業(yè)、會就業(yè)、就業(yè)好、敢創(chuàng)業(yè)”的工作目標(biāo)，大力推進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。支持成功校友注冊成立河南省首家畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會；成立有大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園、南陽創(chuàng)業(yè)學(xué)院和三融眾創(chuàng)空間，先后榮獲科技部“眾創(chuàng)空間”“河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校”“河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”“河南省創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”“河南省十大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典范學(xué)校”“河南首批高�？蒲性核�雙創(chuàng)基地”“中國創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新典型示范基地”等；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作被作為典型案例，寫入國務(wù)院辦公廳督查報告。近5年畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率始終保持在95%以上，位居省內(nèi)高校前列，多次榮獲“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“河南省高校畢業(yè)生就業(yè)評估優(yōu)秀單位”。

學(xué)校積極引導(dǎo)支持學(xué)生參加學(xué)科專業(yè)競賽，師生在實踐中求真學(xué)問、在競賽中練真本領(lǐng)。近年來，我校學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽、全國網(wǎng)絡(luò)安全技能大賽等重大賽事中頻頻獲獎。代表河南高校出征ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計大賽，榮獲亞洲區(qū)銀獎1項、銅獎32項；第五、六、七、八屆河南省ACM大學(xué)生程序設(shè)計競賽四連冠。根據(jù)中國高等教育學(xué)會發(fā)布的2018—2022年全國普通高校大學(xué)生競賽排行榜，我校排名全國本科高校第220名、全省第8名，排名全國新建本科院校第14名、全省第1名；在同期公布的全國普通高校大學(xué)生競賽七輪總榜中，我校排名全國第238名、全省第9名。

學(xué)校堅持走開放多元辦學(xué)之路，參與組建全國部分新建理工類本科院校聯(lián)盟，加入全國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟，參與組建漢江流域大學(xué)聯(lián)盟，發(fā)起組建中國高�？茖W(xué)與藝術(shù)創(chuàng)意聯(lián)盟中原分盟、中原在線課程聯(lián)盟；與北方工業(yè)大學(xué)、北京信息科技大學(xué)、鄭州大學(xué)等分別簽訂校際戰(zhàn)略框架合作協(xié)議。在韓國設(shè)立1個中醫(yī)學(xué)分院，與新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)、英國北安普頓大學(xué)、韓國慶南大學(xué)開展合作辦學(xué)，與臺灣靜宜大學(xué)、美國東斯特拉茲堡大學(xué)等開展交換生項目；設(shè)有中原中韓文化交流中心、中英低碳城市研究中心等，成為南陽市對外開放交流的重要窗口之一。

面向未來，學(xué)校將堅持不懈強(qiáng)化優(yōu)勢特色學(xué)科專業(yè)建設(shè)，堅定不移優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，持之以恒提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力將學(xué)校早日建設(shè)成為特色鮮明的高水平應(yīng)用型理工大學(xué)。
產(chǎn)品圖片：







產(chǎn)品介紹：
DB-PLCX2 可編程控制器實驗箱
一、產(chǎn)品特點
（1）DB-PLCX2可編程控制器實驗箱是我公司根據(jù)當(dāng)前教學(xué)需要開發(fā)出的新型實驗箱。該實驗箱將實驗?zāi)�塊集中在一塊板上，實驗?zāi)�塊比以往的實驗臺設(shè)計更加緊湊、合理，實驗項目也更加豐富。
（2）可編程控制器實驗箱的實驗項目由基本的指令實驗，基本常用電路實驗、模塊綜合實驗三部分組成。在實驗項目設(shè)計開發(fā)中充分征求和考慮到用戶的意見和要求，使實驗由簡到難，從而達(dá)到一個循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過程。實驗項目也充分貼近實際應(yīng)用和教學(xué)大綱的要求。
（3）在可編程控制器實驗箱的設(shè)計中留出了所有的輸入、輸出、公共端子，用戶可方便擴(kuò)展自己的模塊，以及以后實驗系統(tǒng)的升級。
（4）該可編程控制器實驗箱是我公司首次采用主機(jī)和實驗?zāi)�塊分離模式，可以方便的更換主機(jī)。
二、技術(shù)性能
1、輸入電源：AC: 220V 50HZ
2、工作環(huán)境溫度：-10-55℃ 相對濕度<85%(25℃)
3、主機(jī)：
S7-200 SMART SR30 （AC/DC/繼電器）集成18輸入/12輸出；內(nèi)置1個RS485 通訊/編程口；內(nèi)置標(biāo)準(zhǔn)TCP/IP以太網(wǎng)接口，方便與可與計算機(jī)通訊及組網(wǎng)，無需另配PPI下載電線和網(wǎng)絡(luò)模塊。可擴(kuò)展通用microSD卡。
三、實驗內(nèi)容
可完成六類基本指令實驗:
第一類 基本指令實驗
第二類 定時器及計數(shù)器指令實驗
第三類 移位寄存器指令實驗
第四類 置位/復(fù)位及脈沖指令實驗
第五類 跳轉(zhuǎn)指令實驗
第六類 常用功能指令實驗
可完成十七個模塊控制實驗項目：
1、天塔之光
2、交通燈自動控制
3、交通燈手動控制
4、四相步進(jìn)電機(jī)控制（實物控制）
5、液體混合裝置自動控制
6、裝配流水線控制
7、水塔水位控制
8、機(jī)械手自動控制
9、LED數(shù)碼管控制
10、四級傳送帶控制
11、自動送料控制
12、自動售貨機(jī)控制
13、三層電梯控制
14、郵件分揀控制
15、軋鋼機(jī)自動控制
16、電鍍自動控制
17、自控成型機(jī)
實驗箱配合指導(dǎo)書可撐握下列指令的應(yīng)用,清單如下：
基本指令
1.取指令2.取反指令3.與指令4.與非指令5.或指令6.或非指令7.輸出指令8.求反輸出指令9.電路塊與指令10.電路塊或指令11.定時器指令12.計數(shù)器指令
功能指令:
1 空操作指令2. 結(jié)束指令3. 互鎖指令4. 互鎖清除指令5. 跳轉(zhuǎn)指6.跳轉(zhuǎn)結(jié)束指令7. 鎖存指令8. 前沿微分指令9. 后沿微分指令10. 逐位移位指令11. 通道移位指令12. 高速定時器指令13. 可逆計數(shù)器指令14. 通道數(shù)據(jù)比較指令15. 數(shù)據(jù)傳送指令16. 數(shù)據(jù)求反傳送指令17.置位進(jìn)位位指令18. 復(fù)位進(jìn)位位指令19. 加法指令20. 減法指令21. 乘法指令22. 除法指令23. 十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)指令24. 二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)指令25. 譯碼指令26. 編碼指令等。
*實驗箱配有實驗指導(dǎo)資料,連接線等附件,免費(fèi)提供軟件及實驗程序。