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(一)歷史沿革
海軍工程大學前身是經(jīng)毛主席親自批準，于1949年11月建立的大連海軍學校機械系，首任校長是時任海軍司令員肖勁光大將。1954年開始獨立辦學，更名為海軍機械學校，是建國后第一所正規(guī)的海軍軍事高等院校。1960年組建海軍工程學院，1961年接收原哈爾濱軍事工程學院海軍工程系部分專業(yè)，1963年被確定為全國重點大學，1969年從大連搬遷到武漢，1999年與原海軍電子工程學院合并組建海軍工程大學，被確定為全軍五所綜合大學之一。2017年7月，經(jīng)習主席親自批準，新調(diào)整組建的海軍工程大學成立，2018年被確定為全軍重點建設(shè)院校。
學校堅持以本科教育與研究生教育為主體，學歷教育與任職培訓相結(jié)合。海軍第一個本科專業(yè)、第一個碩士點、博士點、博士后科研流動站和全國重點學科均出自學校。學校是一所多學科、多層次、工程與管理、技術(shù)與指揮相結(jié)合的海軍高等學府，是全軍著名的多兵種專業(yè)類高等教育院校，是軍隊重要的教學科研基地。
（二）學科專業(yè)
經(jīng)過七十多年的建設(shè)，學校形成了以工為主，工學、理學、管理學、軍事學多門類協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合化學科環(huán)境。目前，學校有2個國家重點學科、2個國家級重點實驗室，1個國家級實驗教學示范中心，1個國家能源新能源接入設(shè)備研發(fā)（實驗）中心。作為軍隊重點建設(shè)院校，學校擁有6個軍隊重點建設(shè)學科專業(yè)、6個軍隊重點實驗室，7個博士后科研流動站，7個博士一級學科、5個碩士一級學科學術(shù)學位授權(quán)點和6個碩士專業(yè)學位類別，開設(shè)34個本科專業(yè)，覆蓋了海軍絕大部分專業(yè)領(lǐng)域。
學校以建設(shè)世界一流海軍院校，培育一流軍事人才為目標，在長期的教學實踐中，形成了“嚴謹、求實、拼搏、創(chuàng)新”的校風。學校承擔海軍近三分之一本科和近半數(shù)研究生教育培養(yǎng)任務，為海軍培養(yǎng)了10萬余名高素質(zhì)軍事人才，走出了近百位共和國將軍和6名中國工程院院士，被譽為“海軍軍官的搖籃”。近年來，學校有7篇論文被評為全國優(yōu)秀博士學位論文，5篇論文獲得全國優(yōu)秀博士學位論文提名獎，102篇論文被評為全軍、海軍、湖北省優(yōu)秀博士論文。學校先后被評為軍隊“2110工程”整體條件建設(shè)先進院校、全軍教學優(yōu)秀單位、學員思想政治教育先進院校、科學發(fā)展觀教學先進院校和全國綠化模范單位。
（三）師資隊伍
學校堅持以教員為辦學之本，尊師重教，民主開放，激勵創(chuàng)新，擁有一支以院士名師為龍頭、學科帶頭人為中堅、優(yōu)秀中青年骨干為基礎(chǔ)，年齡、學歷、學緣結(jié)構(gòu)合理，政治、軍事、業(yè)務素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。在這支人才薈萃的師資隊伍里，有中國工程院院士、全國人大代表、十九屆中央委員、八一勛章獲得者馬偉明教授，有中國工程院院士、十三屆全國政協(xié)委員、全國優(yōu)秀科技工作者何琳教授，有“長江學者”特聘教授王東教授，有“中國青年五四獎章”獲得者肖飛教授，有黨的十九大代表、國家“有突出貢獻中青年專家”榮譽稱號獲得者魯軍勇研究員，有“全國模范教師”陳少昌教授，有黨的二十大代表、“全國三八紅旗手”張曉研究員，有國家第三批“萬人計劃”哲學社會科學入選者龔耘教授，有全國道德模范、全國擁政愛民模范、一等功榮立者官東。近60人次被評為全國、全軍優(yōu)秀教師。“電力系統(tǒng)電磁兼容創(chuàng)新研究群體”入選國家級創(chuàng)新研究群體，“電力集成創(chuàng)新團隊”獲得“全國創(chuàng)新爭先獎”團隊獎，艦艇降噪、裝備保障等專業(yè)團隊獲得軍隊科技創(chuàng)新群體獎等榮譽稱號。
（四）科研成果
學校堅持實施大科研戰(zhàn)略，始終堅持科研為戰(zhàn)斗力生成、為部隊建設(shè)服務，形成了集“基礎(chǔ)研究、技術(shù)創(chuàng)新、工程實踐、服務保障”為一體的科研體系，有力地推動了人才培養(yǎng)直通戰(zhàn)場、貼近部隊、對接崗位，實現(xiàn)了科研成果高效轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力。積極參與國家自然科學基金、國防科技基礎(chǔ)加強計劃等創(chuàng)新科研項目研究工作，承擔多個國防重點工程項目，建立的26個科研機構(gòu)，已成為軍隊新裝備研發(fā)和提升戰(zhàn)斗力的生力軍和智囊團。近年來，學校先后獲國家和軍隊科技進步獎700余項，其中國家一等獎5項、二等獎14項，軍隊特等獎1項、一等獎65項，獲獎等級和數(shù)量居全軍院校前列、海軍院校之首。學校曾參與研制了我國第一代可儲存液體火箭推進劑、第一臺“巨龍?zhí)?rdquo;內(nèi)燃機車。“艦船新型供電系統(tǒng)”“珊瑚島礁淡水資源的開發(fā)與應用”“某型雙繞組發(fā)電機系統(tǒng)研制”“船舶綜合電力系統(tǒng)”等項目獲國家科技進步一等獎，國際首創(chuàng)的“交直流電力集成新技術(shù)”被國家科技部評為年度公眾關(guān)注的十大科技事件，“交直流電力集成雙繞組發(fā)電機系統(tǒng)”入選年度中國高等學校十大科技進展。
（五）校園生活
學校校園環(huán)境優(yōu)美。早春玉蘭盛開，盛夏梧桐如傘，金秋桂香滿園，嚴冬梅花吐艷。古樸式建筑與現(xiàn)代化的教學樓鱗次櫛比，直線加方塊的營院格局和點綴其中的人文景觀，彰顯出鮮明的海軍特色。學員宿舍整潔舒適，走廊文化特色鮮明，配備冷暖空調(diào)、熱水供應。
學校在全軍院校中率先建設(shè)了創(chuàng)客空間等49個學員創(chuàng)新實踐俱樂部，常態(tài)化舉辦計算機文化節(jié)、電子科技創(chuàng)新月等活動，每年組織4000余人次學員參加數(shù)學建模、機器人大賽等40余項國內(nèi)外、軍內(nèi)外學科競賽活動，并屢獲佳績。近3年組織學員參加各類學科創(chuàng)新競賽，獲得國家級、省部（軍隊）級以上獎項890余項，學員創(chuàng)新能力實踐平臺豐富，創(chuàng)新競賽成績顯著。學校連續(xù)6年代表海軍參加土耳其國際航海技能競賽四獲冠軍、兩獲亞軍。多次選派優(yōu)秀學員參加遠航出訪、隨外艦實習訓練、國際學員周、西太平洋論壇、中外軍演、模擬聯(lián)合國大會等活動。海軍首次承辦的“國際軍事比武”海上登陸賽中也有我校學員翻譯官的身影。2019年，學校承擔第七屆世界軍人運動會海軍五項比賽項目。學校與清華大學、武漢大學、華中科技大學等名牌高校開展合作辦學。
選擇了海工大，就是選擇了成功。海軍工程大學努力為每名有志青年提供展示才華的舞臺和學習成才的機遇，我們期待著與有志獻身祖國藍色海疆的優(yōu)秀青年攜手同行，為實現(xiàn)強國夢、強軍夢貢獻青春和力量。

案例產(chǎn)品圖片：
鍋爐水循環(huán)實驗裝置

產(chǎn)品介紹：

DB-HY 本生燈法測定火焰?zhèn)鞑ニ俣葘嶒炁_

本生燈法測定火焰?zhèn)鞑ニ俣葘嶒炁_采用本生火焰法測定燃氣的法向火焰?zhèn)鞑ニ俣�。要求掌握測定原理、測定方法，了解測定的操作過程和所需的儀器設(shè)備。（氣源鋼瓶自配）
實驗功能：
1、火焰?zhèn)鞑ニ俣龋ㄓ址Q燃燒速度）是燃氣燃燒的重要特性之一。
2、它影響火焰的穩(wěn)定性，是燃氣燃燒器和燃燒設(shè)備設(shè)計的主要依據(jù)，
3、也是判定燃氣互換性的基本參數(shù)。
設(shè)備配置：
1、燃燒管；
2、測高儀；
3、氣體流量計；
4、空氣泵；
5、壓力計
6、本生燈
7、移動式不銹鋼實驗臺；
8、規(guī)格：1200×500×1400；

DB-532 鍋爐水循環(huán)實驗裝置

一、主要用途：
通過加熱元件的電壓調(diào)節(jié)，演示鍋爐水循環(huán)中上升管的倒流、下降管的氣塞等，觀察到泡狀、彈狀和柱狀等汽水流動狀態(tài)。
二、實驗原理：
鍋爐工作的可靠性在很大程度上取決于水循環(huán)工況，對于在高溫下工作的對流管束和水冷壁，為了避免管壁溫度迅速升高，必須由流動的水來冷卻，從而防止金屬管壁的損壞破裂。自然水循環(huán)是目前小型鍋爐中普遍采用的水循環(huán)方式。
自然循環(huán)鍋爐中的循環(huán)動力，是靠上升管與下降管之間壓力差來維持的，它由汽包、下集箱、下降管和上升管組成。上升管由于受熱，工質(zhì)隨溫度升高而密度變小；或在一定的受熱強度及時間下，上升管會產(chǎn)生部分蒸汽，形成汽水化合物，從而也使上升管工質(zhì)密度大為降低。這樣，不受熱的下降管工質(zhì)密度與上升管工質(zhì)密度與上升管工質(zhì)存在一個差值，依靠這個密度差產(chǎn)生的壓差，使上升管的工質(zhì)向上流動，下降管的工質(zhì)向下流動進行補足，這便形成了循環(huán)回路。只要上升管的受熱足以產(chǎn)生密度差，循環(huán)便不止。
三、技術(shù)參數(shù)：

外形尺寸：1200×650×1800mm
工作電壓：380V 功率：7KW
實驗臺裝有腳輪移動方便
玻璃彎管φ16 耐高溫
加熱器鎳鉻電阻絲 φ0.4 電阻R=80Ω
水鼓不銹鋼材質(zhì)φ130×2mm
汽包不銹鋼材質(zhì)φ130×2mm
溫度 t≥100℃

四、主要配置：
模擬上鍋筒2只、下集箱2只，上升管2套、下降管2套，電加熱器，加熱控制開關(guān)組，電壓電流顯示調(diào)節(jié)，不銹鋼移動式實驗臺等。

教學設(shè)備

產(chǎn)品分類

海軍工程大學采暖通風實訓裝置